Je vois plusieurs utilisations possibles :
- Les élèves se posent une question, rencontrent une difficulté, et souhaitent solliciter leurs pairs. Par exemple : "Comment ne jamais se tromper entre infinitif et participe passé ?"
- Les élèves se placent en tant qu'expert sur un sujet et pose une question pour laquelle ils ont la réponse. Ils valident ensuite les réponses apportées par les autres élèves.
- Les élèves savent qu'ils vont aborder un nouveau sujet, ils questionnent les autres classes avant l'étude de ce nouveau sujet, puis reviennent donner leur avis après. Par exemple "Qu'est-ce que la buée ?"
- Les élèves ont besoin d'une explication d'expert, ils peuvent faire appel aux adultes présents sur QiRo, voire solliciter des experts extérieurs.
- Sans doute de nombreuses autres possibilités à découvrir...
À noter que selon les niveaux, il sera possible d'utiliser des comptes de classes, des comptes de groupes ou des comptes individuels.
